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L azione formativa «personalizzata» nella scuola dellinfanzia e primaria. Esiti e prospettive nelle Indicazioni nazionali per curricolo

Annamaria Curatola

Questo lavoro, nel suo insieme, intende mettere a fuoco, attraverso vari contributi che riflettono la diversità e leterogeneità culturale e scientifica dei loro autori, limmagine reale di scuola, quella attuale, e soprattutto quella della scuola dellinfanzia e primaria, che presenta sì una qualche problematicità connotativa e non poche discrasie gestionali, ma che responsabilmente coglie e assume tutto il peso del proprio ruolo nel processo di realizzazione di un sociale moderno, più equilibrato e funzionale e, soprattutto, più a misura duomo.

L' azione formativa «personalizzata» nella scuola dell'infanzia e primaria. Esiti e prospettive nelle Indicazioni nazionali per curricolo, Libro di Annamaria Curatola. Sconto 15% e Spedizione gratuita per ordini superiori a 25 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Anicia, giugno 2012, 9788873465294.

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9788873465294 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

0 Le indicazioni in progress • Documento sui saperi essenziali (1997) Berlinguer e L.30 del 10 febbraio 2000- cicli 2+3+2) • Gli indirizzi per l'attuazione del curricolo (2001) De Mauro (300 esperti-commissione dei saggi) • Le Indicazioni Nazionali per i Piani Personalizzati (2004) (e delle Attivita' Educative nelle Scuole dell'Infanzia)-nella Scuola Primaria- provvisoria, degli Indirizzi curricolari nazionali per la scuola dell'infanzia e per la scuola di base del 2001; b) in connessione con la legge 53/2003, alle Indicazioni nazionali del 2004 rispettivamente per la scuola dell'infanzia e per la scuola secondaria di 1 grado (D.lgs 19-2-2004 n. 59), anche queste da considerarsi provvisorie. 2.

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Mattio Mazio

e Indicazioni per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ... di persone, uomini e donne, coinvolta nell'azione formativa, può accettare ... costruire il futuro. È in questo spirito che consegniamo oggi alle scuole le nuove Indicazioni per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo di istruzione. Indicazioni Nazionali per i Piani Personalizzati delle Attività Educative nelle Scuole dell'Infanzia Le Indicazioni esplicitano i livelli essenziali di prestazione a cui tutte le Scuole dell'Infanzia del Sistema Nazionale di Istruzione sono tenute per garantire il diritto personale, sociale e civile

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Noels Schulzzi

per la scuola dell'infanzia e il primo ciclo dell'istruzione”- settembre 2013) ... La valutazione è coerente con l'offerta formativa delle istituzioni scolastiche, con la personalizzazione dei percorsi e con le Indicazioni Naz... L' azione formativa «personalizzata» nella scuola dell'infanzia e primaria. Esiti e prospettive nelle Indicazioni nazionali per curricolo è un libro di Annamaria Curatola pubblicato da Anicia : acquista su IBS a 18.05€!

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Jason Statham

La ricerca si è espressamente sviluppata in un ambito culturale e tecnico nel quale convergono gli elementi normativi delle nuove linee guida per la progettazione scolastica (ad es. spazi di apprendimento, spazi di sperimentazione, spazi di coesione,

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Jessica Kolhmann

L’azione Formativa “Personalizzata” nella scuola d’infanzia e primaria. Presentazione: L’idea di realizzare questo testo nasce le corso dello svolgimento del Convegno Nazionale sul tema “La scuola d’infanzia e la scuola primaria nell’ottica della recente Riforma”, tenutosi a Messina nel novembre 2007, a completamento delle attività del Corso speciale di formazione per gli